Proyectos DeCyT 2022-2024
Código
DCT2237
Título
Habilidades y conocimientos necesarios para el ejercicio profesional de la abogacía. Representaciones sociales de las y los estudiantes de Práctica Profesional de la carrera de Abogacía de la Facultad de Derecho de la UBA.
Director
Zerbini, Cesar Isidoro
Codirector
David Manuel Mosquera Schvartz
Correo electrónico del Director: cesarzerbini@derecho.uba.ar
| INTEGRANTES | |
|---|---|
| N° | Nombre y apellido |
| 1 | Gerardo Daniel Rodriguez Olesch |
| 2 | Luciana Valeria Aguire |
PALABRAS CLAVE
Práctica profesional
Contenidos de enseñanza,
Aprendizajes en la práctica.
RESUMEN
El proyecto se propone indagar sobre las expectativas de las y los estudiantes próximos a concluir la carrera de Abogacía de la Facultad de Derecho de la UBA, acerca de los aprendizajes que esperan recibir en la práctica profesional y los aprendizajes que reconocen haber adquirido al finalizar este trayecto formativo. Estas expectativas y saberes se forman en relación con la formación esperada para convertirse en un/a “buen/a abogado/a”, es decir que remite a representaciones sobre modos adecuados de ejercer la abogacía.
A través de entrevistas individuales y el uso de grupos focales se intentará establecer el núcleo de las representaciones y su periferia acerca de los aprendizajes esperados. Esta identificación permitirá clasificar distintas aproximaciones al campo de la práctica, y se espera, distintos modelos de “buen abogada/o”. Con metodología similar se indagarán los aprendizajes que las y los estudiantes reconocen haber adquirido y los que valoran como pertinentes y útiles para la práctica profesional.
- Del análisis de los datos se espera obtener los siguientes productos:
- Las expectativas de las y los estudiantes respectos de la Práctica Profesional de Abogacía;
- Las representaciones acerca de las habilidades necesarias para el ejercicio de la Abogacía;
- Las concepciones acerca de la tarea de las y los abogados y los modos adecuados de ejercerla;
- Las habilidades que se reconocen como valiosas para el ejercicio profesional y su grado de adquisición durante el trayecto de la carrera;
- Vacancias percibidas y no percibidas en la formación práctica