Docente-investigador: Luis Fernando Castillo Argañarás

a. Información general

Dirección de correo electrónico de contacto: lfcastillo@hotmail.com
Departamento académico en que trabaja el docente y en que se acreditarán los puntos: Departamento de Derecho Público II

b. Información del trabajo de investigación que está realizando sobre el que trabajará el/la estudiante adscripto/a

Título del trabajo de investigación que está realizando en el que trabajará el/la estudiante adscripto/a: “Cambio climático en Argentina: aspectos jurídicos, políticos, de relaciones internacionales y ecológicos con énfasis en ecosistemas fluviales y costeros y la liberalización económica”. Proyecto UBACYT 20020220200184BA.
Resumen: En marzo de 2015 se adoptó el Marco de Sendai para la Reducción del Riesgo de Desastres 2015-2030 (en el marco de la ONU) tiene el objetivo de reducir el impacto de los desastres resultantes de peligros naturales. Las inundaciones, tormentas e incendios constituyen un alto porcentaje de los desastres naturales. Se estima que, debido a la alteración de los patrones de precipitación propiciada por el cambio climático, aumentarán la intensidad y la frecuencia de las inundaciones y las sequias en muchas regiones.
La Asamblea General de la ONU mediante Resolución 76/204 “Reducción del Riesgo de Desastres” de 2021 reconoce que “implementar la Agenda 2030, el Acuerdo de París y el Marco de Sendai es importante para comprender de manera integrada el riesgo de desastres” y “el cambio climático es uno de los factores que impulsan el riesgo de desastres” e “insta a los Estados a que lleven a cabo evaluaciones del riesgo de desastres inclusivas y multirriesgos en las que se tengan en cuenta las previsiones sobre el cambio climático a fin de elaborar estrategias de reducción del riesgo. ¿En qué medida, la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, el Acuerdo de París y el Marco de Sendai establecen medidas integradas para abarcar el riesgo de desastres? ¿Cuál es el grado de recepción y aplicación de las medidas establecidas la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, el Acuerdo de París, y el Marco de Sendai en el Plan Nacional de Adaptación y Mitigación al Cambio Climático de Argentina?

c. Descripción de las actividades esperadas del/de la adscripto/a

¿Qué tareas deberá realizar el/la estudiante?

Relevamiento y sistematización de legislación en el derecho comparado relativo a las medidas para reducción de desastres.

d. Publicaciones del docente-investigador/a sobre la misma temática

Libro:

“Nuevos Aspectos del Derecho Internacional del Espacio. (Compilador). Editorial Nnemosyne. Buenos Aires. 2012. En ese libro, el capítulo: La cooperación internacional y la tecnología espacial frente a situaciones de desastres naturales

Capítulos:

“La cooperación internacional y Naciones Unidas frente a los desastres naturales” en Capaldo, Griselda (Directora) El agua: estudios interdisciplinarios sobre gestión sostenible multisectorial y ecosistémica. Editado por Facultad de Derecho-UBA. 2020
¿Hacia un Populismo Petrolero? Análisis de Caso: El Gobierno de Cristina Fernández de Kirchner en Argentina y los Hidrocarburos (2008 - 2015) en Anales. Tomo XLVI. Academia Nacional de Ciencias Morales y Políticas.2019
Reflexiones sobre Responsabilidad Internacional por Contaminación Debido a la Explotación de Hidrocarburos en Espacios Marítimos” en Fernando Aguirre Ramírez (Dirección); María Victoria Zorrilla Ferrés (Coordinación), Exploración y Explotación de la Zona Económica Exclusiva y la Plataforma Continental. Montevideo: La Ley. 2016. p171 - 193

Artículos:

El Ambiente y los Recursos Naturales en la Constitución Argentina” en Revista Novos Estudos Juridicos. Fundação Universidade do Vale do Itajaí. Santa Catarina. Brasil. 2021
Empresas y Derechos Humanos: ¿Presencia en la agenda programática del MERCOSUR?” en Revista de la Secretaria del Tribunal Permanente de Revisión. Editado por Secretaria del Tribunal Permanente de Revisión del MERCOSUR. Asunción. Septiembre 2021. En co-autoria con Agustina Vázquez
“Las inversiones extranjeras y la protección del ambiente” en Revista Ambito Jurídico. ISSN: 1518-0360. Febrero 2020. Brasil
“El Caso del Rio Songhua y la Responsabilidad Internacional por Daño Transfronterizo” en RECORDIP Revista Electrónica de Derecho Internacional Público. Nº 1- 2020. 25de febrero de 2020.
“Inversiones Extranjeras y Desarrollo Sustentable. Los Casos Vattenfall vs. Alemania I y II”.Revista Iberoamericana de Derecho Internacional y de la Integración. IJ Editores. Buenos Aires. 2019
“Fracking y ambiente. Aspectos jurídicos en Estados Unidos de América, Canadá y China”. AMBITO JURIDICO. Rio Grande Do Sul: Ambito Juridico. 2017 vol. n°167. p1 - 10.
“El Fraking en Argentina. Una Visión Jurídica” Revista de Estudos e Pesquisas Avançadas do Terceiro Setor. Brasilia: Programa de Mestrado em Direito da Universidade Católica de Brasilia. 2017
Hidrocarburos no convencionales y Fracking. Aspectos Institucionales y Jurídicos en Estados Unidos”. Perspectivas”. Revista de Ciencias Sociales. Rosario: Universidad Nacional de Rosario (UNR). 2017 vol.2 n°4. p319 - 330.
“The Development of Space Technology and International Cooperation in Relation to the Exploration of The Moon. Case Study: Argentina and China”. Países Bajos (Holanda). La Haya. 2016. Congreso 67th International Astronautical Congress, Proceedings 59th , Colloquium on the Law of Outer Space. International Astronautical Federation/ The International Institute of Space Law
Relato: “Session 5: Current Developments in Space Law with Particular Consideration for Latin America”. Países Bajos (Holanda). La Haya. 2016. Libro. Congreso. 67th International Astronautical Congress, Proceedings 59th , Colloquium on the Law of Outer Space. International Astronautical Federation/ The International Institute of Space Law

e. Requisitos específicos (optativo)

El trabajo de investigación que realizará el/la estudiante adscripto/a, ¿requiere el conocimiento de algún idioma en particular? Tener aprobado Derecho Internacional Público y es favorable el conocimiento de inglés.
El trabajo de investigación que realizará el/la estudiante adscripto/a, ¿requiere algún otro conocimiento específico? No.