La enseñanza de Derechos Humanos en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires
En el año 2024 el Centro de Derechos Humanos llevó adelante, en conjunto con la Universidad de York, UNESCO y Open Society Foundations, la investigación “La enseñanza de Derechos Humanos en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires” (informe final pendiente de publicación). El trabajo explora cómo la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires conceptualizó y puso en marcha sus cursos e iniciativas sobre derechos humanos desde la restauración de la democracia en Argentina en 1983. Rastrea el inicio de la idea misma de adoptar los derechos humanos como un valor y lenguaje académico en la transición, describe cómo los cursos, programas, clínicas y actividades relacionadas con los derechos humanos han nacido y evolucionado en el tiempo, y sugiere algunas pautas útiles a evaluar el impacto, y los desafíos actuales.
En el marco de tal investigación, se relevaron y digitalizaron diversos materiales de archivo. Entre ellos, la propuesta del nuevo Plan de Estudios de la carrera de Abogacía -presentada por la Comisión Curricular nombrada a los efectos de su elaboración en 1984-; el informe para la reestructuración de la enseñanza de la asignatura "Derechos Humanos y Garantías"; la Resolución que determinó en el año 1988 sus contenidos mínimos, y los primeros programas de la asignatura "Derechos Humanos y Garantías" -luego de su incorporación formal a la currícula de la carrera de Abogacía-.
Como parte de este trabajo, dada su relevancia y su valor simbólico e histórico, decidimos poner a disposición dichos materiales para su consulta pública:
2. Resolución 4106_988 Comisión de Reestructuración de la Enseñanza de Derechos Humanos (1988)