ITALIANO Livello 1 falso principiante

Consigliato a chi ha frequentato corsi di italiano e ne possiede le basi.

Recomendado para aquellos que han asistido a cursos de italiano y poseen los fundamentos.

GRAMMATICA

Ripasso e approfondimento degli argomenti del livello 1

- Il nome maschile e femminile (o/i - a/e) e (e/i) e le eccezioni.

- Articoli determinativi e indeterminativi accordo in genere e numero con il nome.

- uso dell?articolo davanti al possessivo aggettivi e pronomi possessivi.

- aggettivi possessivi con i nomi di familia.

- Aggettivi qualificativi.

- Presente indicativo dei verbi regolari e dei verbi irregolari più comuni (andare, venire, uscire, bere, fare dire etc.)

- Usi del verbo essere e avere, esserci.

- Il passato prossimo: la scelta dell?ausiliare, forma del participio passato (regolare e irregolare)

- Presente progressivo: stare + gerundio.

- Presente indicativo dei verbi servili: potere, dovere, volere, sapere.

- Pronomi diretti oggetto (lo, la, li, le)

- Aggettivi e pronomi interrogativi (chi, che cosa, quanto/a/i/e, quale/i)

- le preposizioni semplici e alcune articolate: principali funzioni di luogo, di tempo, di compagnia, di mezzo, di materia, di argomento.

- locuzioni e alcuni avverbi di luogo, tempo e frequenza più comuni.

- il ci locative.

- uso del verbo piacere.

SPECIFICO PER FALSO PRINCIPIANTE

Il tempo imperfetto e concordanza con il passato prossimo.

Il tempo futuro semplice e composto.

Verbi riflessivi e loro utilizzo.

Pronomi indiretti e combinati.

LESSICO

- I giorni della settimana, i mesi e le stagioni.

- L'età, i numeri (cardinali e ordinali)

- la famiglia.

- chiedere e dire l'ora.

- il tempo atmosferico.

- il cibo; fare la spesa.

- le azioni della giornata.

- i colori.

- l'abbigliamento.

- il tempo libero.

- i trasporti.

- il lavoro.

Al termine del livello lo studente sarà in grado di:

- Salutare in modo formale e informale, scusarsi, esprimere dispiacere o congratularsi; parlare di sé e sapersi presentare in modo semplice;  

- saprà esprimere informazioni base come il nome, cognome, la nazionalità, la professione, attività nel tempo libero;  

- chiedere informazioni di base; chiedere e comprendere indicazioni per raggiungere un luogo; interagire, parlare e dare informazioni su acquisti in genere (ad esempio al supermercato in un negozio di abbigliamento, al ristorante);  

- parlare della propria giornata e delle attività da lui svolte utilizzando alcune locuzioni temporali e avverbi di frequenza;  

- raccontare eventi passati e futuri concordando fra di loro i tempi nel modo indicativo