Diplomatura a distancia en "La Jurisprudencia de la Corte Interamericana sobre los derechos de las Mujeres y de las Personas LGBTIQ+”
INSCRIPCIÓN: 11 de febrero de 2026 y hasta 16 de marzo de 2026 inclusive.
Cursada Inicio de clases: 8 de abril de 2026, miércoles de 17 a 20 hs. por ZOOM.
Coordinadora General del Ciclo de Cursos Online: Eliana A. Caiati
Coordinación Administrativa del Ciclo de Cursos Online: Lilen Surlin
Coordinación Académica de la Diplomatura: Laura Clérico y Celeste Salomé Novelli
Programa [descargar en pdf]
Objetivos
Ofrecer un espacio de actualización y de intercambio que fomente el conocimiento, la interpretación, el análisis y la aplicación de la jurisprudencia, de las Opiniones Consultivas, de las resoluciones de supervisión de sentencia, entre otras, de la Corte IDH relativa a los derechos de las mujeres y de las personas LGBTIQ+.
Identificar las líneas jurisprudenciales consolidadas y la jurisprudencia más reciente de la Corte IDH relevante para la argumentación jurídica sobre el contenido de los derechos de las mujeres y de las personas LGBTIQ+, de las obligaciones estatales que surgen de esos derechos, como así también de las reparaciones con vocación transformadora y garantías de no-repetición que surgen de las sentencias.
Proveer herramientas conceptuales y metodológicas para el análisis de una sentencia de la Corte IDH con perspectiva de géneros.
Explorar las concepciones de igualdad que aplica la Corte IDH al examinar casos relativos a los derechos de las mujeres y de las personas LGBTIQ+.
Examinar los estándares sobre los derechos de las mujeres y de las personas LGBTIQ+ desarrollados por la Corte IDH que deben ser implementados a nivel doméstico en virtud del control de convencionalidad.
Estructura
El curso está organizado en seis bloques temáticos. Cada sesión será conducida por docentes con experticia en la jurisprudencia de la Corte IDH relativa a los derechos de las mujeres y de las personas LGBTIQ+ y, posteriormente, se habilitará un espacio para compartir inquietudes y conocimientos. Asimismo, el curso podrá incluir otros recursos pedagógicos del Centro de Formación de la Corte IDH. El curso está dirigido a estudiantes de grado y a personas graduadas de la Facultad de Derecho de la UBA así como el público interesado en general.
BLOQUE 1
Bloque introductorio: conceptos, enfoques y herramientas interpretativas y de
argumentación
Clase 1
17-18:30: Inauguración del Diplomado.
Introducción sobre el Sistema Interamericano de Derechos Humanos. Funciones de la
Comisión Interamericana de Derechos Humanos, de la Corte Interamericana de
Derechos Humanos, del MESECVI y de la CIM. Normativa aplicable. CADH y Convención
de Belém do Pará. Periodización del desarrollo de los derechos de las mujeres y de las
diversidades en la jurisprudencia de la Corte IDH (mapeo).
Profesora: Claudia Martín
(American University; UBA).
Clase 2
18:30-20:00: Derecho a la igualdad y derechos de las mujeres y diversidades. Igualdad
formal. Igualdad material. Principio antidiscriminatorio. Categorías sospechosas.
Discriminación directa. Discriminación indirecta. Desigualdad encubierta. Aplicación del
artículo 1.1 y 24 de la Convención Americana de Derechos Humanos.
Profesora: Silvia
Serrano (ex CIDH, Universidad de Georgetown).
Clase 3
17-18:30: Desigualdad estructural. Aplicación del artículo 1.1 y 24 de la Convención
Americana de Derechos Humanos. La categoría “género” como “otra condición social”.
La discriminación interseccional y por falta de cumplimiento de obligaciones positivas.
Profesora: Liliana Ronconi (Univ. de Santo Tomás, Chile).
Clase 4
18:30-20: Análisis de estereotipos de género. Garantía de imparcialidad. Inclusión de
perspectiva de género. Metodologías. Obligaciones de respeto, de garantía, de
prevención, de adecuación de derecho interno, de reparación transformadora.
Profesora: Celeste Novelli (Corte IDH, UBA).
BLOQUE 2
Derecho a la autonomía; libertad de expresión, participación política
Clase 5
17-18:30: Derecho de las mujeres a la elección y desarrollo del plan de vida. Caso Dos
Santos Nascimento Vs. Brasil, Vera Vera vs. Chile, Jineth Bedoya vs. Colombia; Digna
ochoa vs. México.
Profesor/a: Martina Salituri (Universidad Nacional del Centro,
Provincia de Buenos Aires).
Clase 6
18:30-20: Derechos de la población del LGBTTIQ+ a la elección y desarrollo del plan de
vida. OC 24/17, Rojas Marín Vs. Perú, Olivera Fuentes Vs. Perú, Vicky Hernández Vs.
Honduras.
Profesor/a: Carlos Zelada (ex CIDH, Universidad del Pacífico, Universidad de
Oxford).
Clase 7
17-18:30: Libertad de expresión. Prohibición de discursos de odio. Incluidos los espacios
digitales. Ley modelo CIM y Ley Olimpia. Profesora: Valeria Thus (Directora del
Programa de Derechos Humanos de la UBA).
Clase 8
18:30-20: Derechos políticos, a elegir, ser elegida, derecho a la protesta social. Paridad
participativa en las diferentes arenas. Caso: Mujeres Torturadas de Atenco Vs. México.
Profesora y profesor: Leticia Vita y Martín Aldao (UBA, CONICET).
BLOQUE 3
Violencia contra las mujeres y personas LGBTIQ+
Clase 9
17-18:30: La violencia hacia las mujeres y personas LGBTIQ+ cometidas por agentes
estatales en contextos de conflictos armados, desaparición forzada, tortura, violencia
sexual y ejecución extrajudicial: casos de Guatemala, Perú, Colombia, El Salvador,
Argentina, Uruguay. Graves violaciones a los derechos humanos, deber de investigar de
oficio e imprescriptibilidad. El conflicto armado en Colombia y las mujeres buscadoras
de familiares víctimas de desaparición forzada (casos recientes: Movilla Galarcio Vs.
Colombia, Tabares Toro Vs. Colombia y Guzmán Medina Vs. Colombia).
Profesor: Víctor
Abramovich (UBA/UnLA).
Clase 10
17-18:30: La violencia hacia las mujeres y las personas LGBTIQ+. Estándares referidos a
la responsabilidad estatal. Deber de debida diligencia, concepto y efectos procesales.
Deber de prevención general y específico. Deberes de búsqueda. Actos de tortura
cometidos por particulares. Investigación de la muerte violenta de una mujer. La debida
diligencia reforzada. Estereotipos judiciales. Casos: Carrión y otro Vs. Nicaragua; Barbosa
de Sousa Vs. Brasil; Digna Ochoa Vs. México; Vicky Hernández Vs. Honduras. Profesor:
Víctor Abramovich (UBA/UNLA).
BLOQUE 4
Derechos Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales
Clase 11
18:30-20: Derecho al cuidado, al auto-cuidado y a ser cuidado, OC Nro. 31/2025.
Profesora: Laura Pautassi (UBA/ CONICET).
Actividad académica asincrónica: análisis de las audiencias durante el proceso de la OC
31/2025 sobre cuidados (total 6 horas reloj).
Clase 12
18:30-20: Derechos sexuales y reproductivos. Prohibición de violencia obstétrica.
Esterilización forzada. IVE. Casos Artavia Murillo vs. Costa Rica; I.V. vs. Bolivia; Manuela
Vs. El Salvador, Beatriz Vs. El Salvador, Brítez Vs. Argentina, Rodríguez Pacheco Vs.
Venezuela.
Profesora: Liliana Ronconi (Univ. Santo Tomás, Chile).
Clase 13
17:00-18:30: Derecho al agua potable, a la alimentación, a la vivienda, a tierra y
territorios. Caso: Pueblos indígenas Tagaeri y Taromenane Vs. Ecuador.
Profesora:
Silvina Zimerman (UBA/UNLA).
Clases 14 y 15
18:30-21:30: Derecho a la salud en general. Casos: Cuscul Pivaral vs. Guatemala; Vera
Rojas vs. Chile; Manuela vs. El Salvador: OC Nro. 32/2025 sobre Emergencia Climática;
OC nr. 31/2025 sobre derecho al cuidado, a ser cuidado y al auto-cuidado.
Profesoras:
Laura Clérico (UBA/ CONICET; Directora del Programa Género y Derecho) y Verónica. F.
Gómez (CIEP/UNSAM; Corte IDH).
Clase 16
17:00-18:30: Derecho a la protección del medio ambiente, al clima sano y frente a la
crisis planetaria ambiental. OC sobre emergencia climática. Derechos de las personas
defensoras de derechos ambientales.
Profesora: Natalia Castro Niño (Corte
IDH/Universidad del Externado).
Actividad académica asincrónica complementaria: análisis de audiencias celebradas en
el proceso de la la OC 32/2025 (6 horas reloj).
Clase 17
18:30-20: Derecho a la educación. Casos: Guzmán Albarracín vs. Ecuador; González Lluy
vs. Ecuador; Vera Rojas vs. Chile. Profesoras: Samanta Delas (UBA) y Nancy Cardinaux
(UBA, UNLP, CONICET).
BLOQUE 5
Protección de las familias
Clase 18
17-18:30. Pluralidad de formas de constituir familias. Principio de igualdad y no
discriminación. Acceso a las TRHA. Casos: Atala Riffo y Niñas Vs. Chile; Artavia Murillo y
Otros (“Fecundación in vitro”) vs. Costa Rica. Opinión Consultiva OC 24/17.
Profesora:
Natalia de la Torre (UBA/UNDAV).
Clase 19
18:30-20: Derecho a la protección a la familia. Autonomía. Derecho a la identidad.
Adopción y guarda. Estereotipos judiciales. Casos: María Vs. Argentina; Ramírez Escobar
Vs. Guatemala; Fornerón Vs. Argentina.
Profesora: Marisa Herrera (UBA/UNDAV,
CONICET).
Actividad académica complementaria asincrónica: análisis de la audiencia en el caso
María vs. Argentina. (Total 6 horas reloj).
Clase 20
17-18:30: La restitución internacional de niñas y adolescentes. Caso: Córdoba Vs.
Paraguay.
Profesoras: Luciana Scotti (UBA) y Nieve Rubaja (UBA).
Clase 21
18:30-20: Derecho al trabajo y a la seguridad social. Derechos sindicales. Casos: Dos
Santos Nascimento Vs. Brasil; Empleadas Fábrica de Fuegos vs. Brasil; OC Nro. 27.
Profesora: Julieta Rossi (Comité DESC, UBA, UNLA).
Actividad académica complementaria asincrónica: análisis de la OC Nro. 27. (Total 6
horas reloj).
BLOQUE 6
Derechos a la vida, la integridad personal, la libertad personal, acceso a la justicia y
garantías judiciales
Clase 22
17-18:30: Mujeres imputadas y/o privadas de la libertad: garantías judiciales. Derecho a
la defensa. Estereotipos judiciales. Caso Manuela Vs. El Salvador. Violencia policial.
Derecho a la libertad personal y prisión preventiva. Caso Valencia Campos Vs. Bolivia y
OC 29 sobre enfoques diferenciados.
Profesora: Romina Sijniensky (ex Corte IDH; UBA).
Actividad académica asincrónica sobre OC 29 sobre enfoques diferenciados (total 6
horas reloj).
Clase 23
18:30-20: Estándares materiales y probatorios en violencia de género. Casos Valencia
Campos Vs. Bolivia; Angulo Losada vs. Bolivia.
Profesora: Romina Sijniensky (ex Corte
IDH; UBA).
Clase 24
18:30-20: Esclavitud sexual, trabajo forzoso, trata de personas: casos López Soto Vs.
Venezuela, Miembros de la Aldea Chichupac Vs. Guatemala.
Profesor/a: Romina I.
Sijniensky (ex Corte IDH, UBA).
Clase 25
18:30-20: Prohibición de desaparición forzada de personas. Obligaciones estatales.
Obligaciones de prevención, de búsqueda, de investigación, de sanción, de reparación.
Caso: Leite de Souza Vs. Brasil; Gutiérrez Hernández vs. Guatemala.
Profesora: Romina
Sijniensky (ex Corte IDH; UBA).
Clase 26
17-18:30: Violencia sexual contra niñas y adolescentes. Deber de no revictimización y de
debida diligencia. Prueba de la violencia sexual. Caso Angulo Losada Vs. Bolivia.
Profesora: Mary Beloff (Comité CDN; UBA).
Clase 27
18:30-20: Derecho al recurso judicial efectivo.
Profesora: Marcela Zuniga Reyes
(Universidad Diego Portales).
Clase 28
20-21:30: Conferencias, Pablo Saavedra Alessandri (Corte IDH, a confirmar), y Lucas
Bettendorff (Secretario Académico de la Facultad de Derecho, UBA); Integrantes del
Programa Género y Derecho (UBA).
Clase 29
17:18:30. Medidas cautelares ante la CIDH y la Corte IDH. Profesora: Celeste Novelli
(Corte IDH, UBA).
Clase 30
18:30-20:00. Participación a través de amicus curiae. El papel de las ONG y la sociedad
civil.
Profesora: Estefanía Giaccone (UBA).
Clases 31 y 32
17:00-20:00. Audiencias antes la Corte IDH en casos paradigmáticos y opiniones
consultivas. Profesora: Natalia de la Torre (UBA/UNDAV)
Incluye actividades asincrónicas referidas a análisis de audiencias (6 horas reloj).
Clases 33 y 34
17:00-20:00. Peritajes ante la Corte IDH en casos paradigmáticos.
Profesoras: Paola
Colombero (UBA), Camilia F. Meijide (UBA) y Laura Clérico (UBA/CONICET).
Incluye actividades asincrónicas referidas a análisis de peritajes escritos; y orales
emitidos en audiencias (6 horas reloj).
Clases 35 y 36
17:00-20:00. Reparaciones con vocación transformadora y Garantías de no-repetición.
Supervisión de sentencia.
Profesora: Marcela Zuniga Reyes (Universidad Diego
Portales).
Incluye actividades asincrónicas referidas a análisis de resoluciones de supervisión de
sentencias (6 horas reloj)